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预防疾病手抄报内容


来源:h88平台官网 发布人:和记娱乐 时间:2020-08-06 08:32

  预防疾病手抄报内容_预防医学_医药卫生_专业资料。怎样预防传染病一 要有效地预防传染病的发生与流行,关 键在于切断传染病流行的三个环节形成的链。 为此,要切 实做到 1、养成良好的卫生习惯,提高防病能力。 2、 加强体育锻炼,增强对传染

  怎样预防传染病一 要有效地预防传染病的发生与流行,关 键在于切断传染病流行的三个环节形成的链。 为此,要切 实做到 1、养成良好的卫生习惯,提高防病能力。 2、 加强体育锻炼,增强对传染病的抵抗力。 3、按进行预防接 种,提高免疫力。 4、搞好卫生,消灭疾病的蚊、蝇、 鼠、蟑螂等害虫。 5、传染病人要早发现、早报告、早诊断、早 隔离、早治疗、防止交叉感染。 6、传染病人接触过的用品及居 室均严格消毒。 如何预防流感二 1、常洗手。 病毒可 以在患者手摸过的地方存活 3 个小时,所以你应经常洗手。 2、 小心封闭的空间。 空气不好的办公室、教室等是很容易传染上 感冒的地方。 因此我们应该做到每天让办公室教室等人多的空 间多通风。 也可以用淡盐水使你的鼻子经常保持湿润。 3、 大量喝水。 大量的水可以将病毒从你身上冲走,并防止脱水症 的发生,而脱水症则是感冒的并发症之一。 4、不要总揉你的鼻 子。 揉鼻子容易把手上的病毒直接揉在你身上这个最易被传染 上的地方。 5、别老坐着不活动。 每天进行 30—45 分钟的 有氧锻炼。 如散步、骑车、跳舞,都可以极大地增强你抵御感 冒的能力,避免患上呼吸道传染病。 6、多吃维生素和。 维 生素在人的免疫系统中占有重要的地位,但它多存在于动物脂肪和植 物油当中,所以那些不爱吃肉、吃油的人摄入得少。 他们需要 补充一些维生素类的食品。 维生素有减轻感冒症状及程度的作 用,所以可以口服一些,但别过量。 7、流感流行期间暂停, 暂不探亲访友,不到人群密集的地方活动,出门戴口罩。 公共 场所加强通风,可用紫外线灯消毒,物理药片消毒或用熬醋熏蒸的办 法预防流感,也可用中药预防,如口服板兰根等,据认为有一定效果, 也有的吃点大蒜、喝点姜汤,也可能有预防作用。 8、流感病毒 侵入机体以后是否引起发病,主要与机体的免疫功能有关。 营 养不良和过度劳累使机体抵抗力下降,特别容易遭受各种病原体包括 流感病毒的,因此平时要保持营养均衡和避免过度劳累,要有充 足的睡眠,这是预防流感的基础措施。 9、一旦发生流感,主要 是加强护理发病后卧床休息,多饮水,易消化、营养丰富的食物, 必要时给予对症处理如发热、头痛时给予阿司匹林等解热镇痛药,防 止出现并发症。 春季要小心五种传染病三 草莓舌辨猩红热 猩红热是细菌引起的呼吸道传染病,表现为发热,咽炎与皮疹,其皮 疹的特点是在发热的第二天左右出疹,在皮肤弥漫充血压之褪色 潮红的基础上可见到针尖大小的点疹、。 同时舌面有白苔,而 舌质发红,很像草莓,故称为草莓舌。 巧识别 表 现为发热、头痛、,严重的可发生败血性的休克,甚至高热、抽 搐和昏迷暴发型,大多数病人发病时身上皮肤或黏膜可见许多小 红点出血点。 麻疹要 麻疹在发热同时伴有呼 吸道的卡它症状表现为咳嗽、流涕、打喷嚏、眼睛发红、分泌物多等, 在发热的第四天左右,从耳后、发根处出疹,随后波及。 水 痘不留痕 水痘是小儿常见传染病,在发热的当天就出皮疹表现 为斑疹、丘疹、水疱疹,结痂、痂皮脱落后不留痕、。 水痘也 可并发肺炎、脑炎以及皮疹水疱疹时的继发感染。 痄腮就是腮 腺炎 腮腺炎俗称痄腮,是由腮腺炎病毒引起的多种腺体的 疾病,此外还可生殖腺等、。 发病时除发热外,伴有局部 腺体的肿胀与疼痛,小儿还可合并脑膜炎,多发生胰腺炎和 炎男性。 传染病重在预防,应该抓住传染病流行的三个环节控 制传染源;切断途径;好易感人群,做好预防接种、预防服药 并加强户外锻炼,努力提高肌体的免疫力和抗病力。 预防疾病 四 1、健康牵系你我他预防艾滋靠大家。 2、怀疑染上 艾滋病疾控保密做鉴定。 3、遏制艾滋,履行承诺。 4、依 法推广使用安全套,有效预防性病艾滋病。 5、避免共用注射器, 有效预防艾滋病。 6、爱心生命,行动抵御艾滋。 《本文为 word 可编辑版,若不需要以下内容,请删除后使用,谢谢您的理 解 原生生物的主要类群》习题 一、选择题 1、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是( ) A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵 2、呼吸作用的实质是( ) A、分解有机物,贮存能量 B、分解有机物,能量 C、合成有机物,贮存能量 D、合成有机物,能量 3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进( ) A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用 C、根的呼吸作用 D、根的吸水 4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了( ) A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用 5、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是( ) A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 6、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是( ) A、10 厘米 B、20 厘米 C、30 厘米 D、40 厘米 7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为( ) A、温度低,减少细菌病害 B、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少 C、温度低,促进光合作用积累 D、温度低,蒸腾作用弱 二、实验探究题 1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题: ① 把盆栽的天竺葵放在处一昼夜。 ② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射 3 小时~4 小时。 ③ 剪下遮光的叶片,去掉黑纸。 ④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由 变成 。 ⑤ 取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。 ⑥ 稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈 色,没有遮光的部分呈 色。 (1)步骤①的作用是: 。 (2)步骤④中酒精的作用是: 。 (3)这个实验说明了: 。 2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问 题搞清楚,请 你和他们一起去探究。 (1)你的问题是:______________________能影响叶绿素的产生吗? (2)针对你提出的问题,请作出假设:____________对叶绿素的产生有影响。 (3)设计实验方案: A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。 B、把甲放在___________下培养,把乙放在__________处培养。 (4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽_______绿,乙中的黄豆芽_______。

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